Mowa wydaje się czymś oczywistym, dopóki nie zaczyna sprawiać kłopotu — dziecku, które nie wymawia głosek, dorosłemu czy seniorowi. Logopedia na Akademii Pedagogiki Specjalnej w Warszawie uczy, jak takie trudności rozpoznawać i jak pomagać je pokonać. Studia I stopnia łączą lingwistykę, medycynę, psychologię i pedagogikę — a na końcu możesz sprawdzić, czy praca z mową i ludźmi to coś dla Ciebie.
Logopedia to dziedzina, która zajmuje się mową, czyli językowym porozumiewaniem się. Interesuje ją zarówno prawidłowy rozwój mowy, jak i przede wszystkim jej zaburzenia — u osób w każdym wieku: w dzieciństwie, w dorosłości i w okresie senioralnym.
Logopeda nie jest więc wyłącznie „specjalistą od seplenienia”. To osoba, która rozumie, jak powstaje mowa, co może pójść nie tak i jak pomóc komuś odzyskać swobodę w komunikacji.
Kształcenie logopedów ma w APS ponad 30-letnią tradycję. Wcześniej były to specjalności na kierunkach pedagogika specjalna i pedagogika. Szkolenia w zakresie zaburzeń mowy oraz terapia logopedyczna towarzyszą uczelni niemal od początku jej istnienia, czyli od 1922 roku.
Studia I stopnia mają na APS charakter unikatowy: według uczelni są jedynymi w Polsce prowadzonymi w powiązaniu z pedagogiką. To ważne dla każdego, kto myśli o pracy z dziećmi w szkole czy przedszkolu.
Program buduje wiedzę stopniowo: od podstaw logopedii po umiejętności zawodowe. Te podstawy pochodzą z czterech obszarów:
Absolwent zna normy rozwoju mowy i potrafi z nich korzystać w praktyce. Rozpoznaje objawy nieprawidłowości w komunikacji językowej, zarówno u dzieci w trakcie rozwoju mowy, jak i u dorosłych. Ma wiedzę o zaburzeniach wymowy, czyli dyslalii, o ich przyczynach i o opóźnionym rozwoju mowy. Rozumie też problem dwu- i wielojęzyczności.
Studia nie kończą się na teorii. Przyszli logopedzi uczą się prowadzić profilaktykę logopedyczną oraz zajęcia ortofoniczne, które wspierają rozwój mowy. Poznają też zajęcia logorytmiczne — to metoda, w której do stymulowania rozwoju mowy włącza się ruch i muzykę.
W praktyce absolwent potrafi diagnozować dzieci z zaburzeniami artykulacyjnymi i prowadzić ich terapię. Umie przeprowadzać logopedyczne badania przesiewowe i zajęcia, które pomagają likwidować trudności w czytaniu i pisaniu związane z zaburzeniami wymowy.
Nauczyciele akademiccy na tym kierunku są nie tylko naukowcami, ale też praktykującymi logopedami. Specjalizują się w diagnozie i terapii dzieci i dorosłych z zaburzeniami mowy o różnych przyczynach, także przy wadach genetycznych i sprzężonych zaburzeniach rozwoju.
Program przygotowali logopedzi z wieloletnim doświadczeniem i odpowiada on zaleceniom polskiego i europejskiego środowiska logopedycznego. Uzupełnia go bogaty program praktyk zawodowych, który pomaga rozwijać umiejętności i nawiązywać kontakty przydatne przy szukaniu pracy.
Studia I stopnia trwają trzy lata i są prowadzone w trybie stacjonarnym i niestacjonarnym. Przygotowują przede wszystkim do pracy z dziećmi z zaburzeniami wymowy i realizują pierwszy etap przygotowania pedagogicznego. Absolwent może pracować jako nauczyciel-logopeda w placówkach oświatowych, świetlicach terapeutycznych oraz ośrodkach i ogniskach dziecięcych.
Pełne kwalifikacje do wykonywania zawodu logopedy daje ukończenie studiów II stopnia na tym samym kierunku. Dopiero wtedy w grę wchodzi także praca w poradniach psychologiczno-pedagogicznych, szpitalach, gabinetach służby zdrowia czy mediach. Aktualne wymagania rekrutacyjne i opłaty warto sprawdzić na stronie uczelni, bo mogą różnić się między naborami.
Logopedia na APS to studia dla osób, które interesują się językiem, lubią pracę z ludźmi i chcą pomagać tym, którym mowa sprawia trudność. Kierunek łączy lingwistykę, medycynę, psychologię i pedagogikę, a wykładowcy to praktykujący logopedzi. Licencjat przygotowuje do pracy nauczyciela-logopedy z dziećmi, a studia II stopnia dają pełne kwalifikacje w zawodzie.
10 pytań · dwie minuty
poleca:
