aplikacja Matura google play app store
poleca:
dla maturzysty
uczelnie
dni otwarte
licencjackie
inżynierskie
jednolite
co studiować?
studentnews
edubaza
dla ósmoklasisty
dla maturzysty

Kierunki
wg matury

Przedmioty
maturalne

Testy
maturalne

Zadania
wskazówki

Arkusze
maturalne

Matura
terminy

Matura
2026

Kursy dla
maturzysty

Pomysły
na studia

Zawody
po studiach

Kursy
językowe

Szkoły
policealne
ARKUSZE:

polski

matematyka

angielski

biologia

chemia

fizyka

geografia

historia

informatyka

WOS

francuski

hiszpański

niemiecki

rosyjski

włoski

filozofia

historia sztuki

historia muzyki

łaciński
Matura - arkusze maturalne pytania i odpowiedzi

Geografia, matura 2026 maj - poziom rozszerzony - pytania i odpowiedzi

Przedmiot: Geografia
przejdź do: Matura z geografii przejdź do: Zadania maturalne z geografii online ze wskazówkami przejdź do: Testy maturalne z geografii online
Termin: matura 2026 maj
Poziom: rozszerzony

DATA: 15 maja 2026
GODZINA ROZPOCZĘCIA: 9:00
CZAS PRACY: 180 minut
LICZBA PUNKTÓW DO UZYSKANIA: 60
Formuła 2023

dostępne także:
• w formie testu
• w aplikacji Matura - testy i zadania


Lista zadań

Odpowiedzi do tej matury możesz sprawdzić również rozwiązując test w dostępnej już aplikacji Matura - testy i zadania, w której jest także, np. odmierzanie czasu, dodawanie do powtórek, zapamiętywanie postępu i wyników czy notatnik :)

aplikacja_nazwa_h110.png google_play_h56.png app_store_h56.png

Dziękujemy developerom z firmy Geeknauts, którzy stworzyli tę aplikację

Zadania od 1. do 7. odnoszą się do obszaru przedstawionego na mapie szczegółowej fragmentu Beskidu Śląskiego.

Mapa do zadań

Zadanie 1. (0–1)
Poniższą fotografię wykonano na obszarze przedstawionym na mapie szczegółowej, na północ od równoleżnika 49°44′N.

Na mapie szczegółowej ze skrzyżowania szlaków przedstawionego na fotografii zmierzono azymuty wybranych obiektów.

Dokończ zdanie. 
Skrzyżowanie szlaków, z którego na mapie zmierzono azymuty, jest położone
a obiekt, którego azymut jest zawarty w przedziale od 0° do 10°, to

Mapa do zadań
Zadanie 2. (0–1)
Na obszarze przedstawionym w polu D2 mapy szczegółowej zielony szlak pieszy przecina drogę wojewódzką.
Przedstaw dwie cechy środowiska przyrodniczego – możliwe do odczytania z mapy szczegółowej – które turysta może obserwować podczas wycieczki zielonym szlakiem pieszym z powyższego miejsca do schroniska PTTK na Klimczoku.


1. .......................................................................................................................................................

2.
.......................................................................................................................................................


Mapa do zadań
Zadanie 3. (0–2)
W tabeli przedstawiono informacje o naturalnej pokrywie śnieżnej w okresie od 1 grudnia do 30 marca w wybranym dziesięcioleciu w stanowiskach pomiarowych oznaczonych literami A i B, położonych przy stacjach – dolnej i górnej – narciarskiego wyciągu krzesełkowego na Skrzyczne w polach D2/3 mapy szczegółowej.
Na podstawie: J. Kozak, M. Łepko, Wieloletnia zmienność grubości pokrywy śnieżnej w okolicy Szczyrku, „Inżynieria Ekologiczna” 41, 2015.

Rozstrzygnij, które stanowisko pomiarowe – A czy B – jest położone w polu D3, a następnie uzasadnij, z czego wynika różnica w występowaniu pokrywy śnieżnej między tymi stanowiskami. Odnieś się do dwóch elementów klimatu Beskidu Śląskiego, od których zależy pokrywa śnieżna.

Stanowisko pomiarowe: ..........................

Uzasadnienie:

1. ................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................

2. ................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................

Mapa do zadań
Zadanie 4. (0–2)
Na fotografii przedstawiono formę skalną w pobliżu szczytu Malinowskiej Skały (pole D4), wyrzeźbioną w zlepieńcach z otoczaków granitowych o spoiwie kwarcowym.

Fotografia: J. Opioła (CC BY-SA 4.0)

Procesowi rzeźbotwórczemu, który przyczynił się do powstania powyższej formy, sprzyjają wahania temperatury wokół 0 °C.

Rozstrzygnij, który proces spośród podanych poniżej przyczynił się do powstania formy skalnej, przedstawionej na fotografii. Wyjaśnij przebieg tego procesu w powyższych warunkach termicznych. 

korazja krasowienie wietrzenie insolacyjne wietrzenie mrozowe 

Proces: ....................................................................................... 

Wyjaśnienie: .................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................

Mapa do zadań
Zadanie 5. (0–2)
Na mapie geologiczno-tektonicznej fragmentu Karpat czerwoną linią zaznaczono zasięg obszaru przedstawionego na mapie szczegółowej.
Według M. Cieszkowskiego i in. na podstawie: M. Zielińska, Budowa petrograficzna [...], „Geologia” 36, 2010; N. Oszczypko, A. Ślączka, K. Żytko, Regionalizacja tektoniczna Polski – Karpaty [...], „Przegląd Geologiczny” 56(10), 2008; J. Golonka, Tektonika polskich Karpat [...], „Geologia” 33, 2007.

Poniżej podano wybrane czynniki, które przyczyniły się do ukształtowania krajobrazów na obszarze przedstawionym na powyższej mapie.

A. Fałdowanie warstw skalnych. 
B. Formowanie dolin U-kształtnych. 
C. Erozyjna działalność wód płynących. 
D. Położenie w zapadlisku przedkarpackim. 
E. Wysokość terenu powyżej 1500 m n.p.m.

Wpisz w puste komórki po dwie litery, którymi oznaczono właściwe czynniki wybrane spośród oznaczonych literami A–E.


Mapa do zadań
Zadanie 6. (0–2)
Poniżej przedstawiono przekrój przez jedno z osuwisk w Beskidach Zachodnich.
Na podstawie: M. Wódka, Związek morfologii wybranych osuwisk z budową geologiczną Karpat i zapadliska przedkarpackiego w świetle analiz numerycznego modelu terenu, „Przegląd Geologiczny” 67(2), 2019.
Zadanie 6.1.
Wyjaśnij, dlaczego budowa geologiczna przedstawiona na przekroju sprzyja powierzchniowym ruchom masowym. Odnieś się do cechy fliszu karpackiego.
....................................................................................................
....................................................................................................
Zadanie 6.2.
Na fotografii przedstawiono przykład konstrukcji chroniących drogi przed skutkami jednego z powierzchniowych ruchów masowych.

Przedstaw dwa sposoby zmniejszenia ryzyka uszkodzenia dróg przez powierzchniowe ruchy masowe w Beskidach Zachodnich, inne niż odnoszące się do konstrukcji przedstawionej na fotografii.

1. ................................................................................................................................................ .................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................... 

2. ................................................................................................................................................ .................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................

Mapa do zadań
Zadanie 7. (0–3)
Na fotografii wykonanej znad obszaru położonego na mapie szczegółowej w polu C3 oznaczono literą X stację wyciągów narciarskich.

Na podstawie: www.mbaui.pl
Zadanie 7.1.
Oceń prawdziwość poniższych stwierdzeń. Wybierz P, jeśli stwierdzenie jest prawdziwe, albo F – jeśli jest fałszywe.
Narciarz podczas wjazdu wyciągiem ze stacji oznaczonej literą X na Małe Skrzyczne (pole D3) przemieszcza się w kierunku zachodnim.
Odległość w linii prostej w terenie między szczytami, których nazwy podano na fotografii, jest większa niż 1,25 km.
Zadanie 7.2.
Oblicz wysokość Słońca w dniu równonocy w momencie górowania w miejscu wskazanym na fotografii literą X. Przyjmij szerokość geograficzną tego miejsca odczytaną z mapy z dokładnością do jednej minuty. Zapisz obliczenia i wynik.


Wysokość Słońca: ..........................................
Zadanie 8. (0–2)
Literami A–C oznaczono fotografie wybranych ciał niebieskich w Układzie Słonecznym, położonych dalej od Słońca niż Merkury i w mniejszej odległości od Słońca niż pas planetoid. Ciała niebieskie przedstawiono w tej samej skali.
Na podstawie: www.photojournal.jpl.nasa.gov

Uzupełnij zdania. Wpisz w luki właściwe określenia, wybrane spośród podanych w nawiasach.
Wśród ciał niebieskich oznaczonych literami A–C ciało niebieskie, które jest zbudowane z wodoru i z helu, charakteryzujące się średnią gęstością mniejszą od gęstości wody.
Maksymalna odległość od Słońca ciała niebieskiego oznaczonego literą B jest niż maksymalna odległość Ziemi od Słońca.
Wyższą średnią temperaturą powierzchni niż średnia temperatura powierzchni Ziemi charakteryzuje się ciało niebieskie oznaczone literą .
Zadanie 9. (0–2)
Na mapie przedstawiono wiek skał bazaltowych budujących dno oceanów.
Na podstawie: www.ngdc.noaa.gov
Zadanie 9.1.
Wykaż związek wieku skał bazaltowych budujących dno oceanów z występowaniem ryftów.
....................................................................................................
....................................................................................................
Zadanie 9.2.
Dokończ zdanie.
Pod dnem Morza Bałtyckiego występują skały magmowe skorupy
które charakteryzują się
Zadanie 10. (0–5)
Na mapie Afryki literami A i B oznaczono stacje meteorologiczne, dla których sporządzono klimatogramy zamieszczone poniżej. Numerami 1–4 oznaczono wybrane punkty.

Na podstawie: www.pl.climate-data.org
Zadanie 10.1.
Wyjaśnij, z czego wynika różnica w rocznych sumach opadów atmosferycznych między stacjami meteorologicznymi A i B. W odpowiedzi odnieś się do obu stacji.
...........................................................................
...........................................................................
Zadanie 10.2.
Wodospady Wiktorii – atrakcja turystyczna jednej z rzek Afryki – są położone w pobliżu stacji meteorologicznej oznaczonej literą B.

Uzupełnij zdanie. Wpisz w luki właściwe określenia, wybrane spośród podanych w nawiasach.
Wodospady Wiktorii są położone na rzece charakteryzującej się
– w przeciwieństwie do rzek Europy Środkowo-Wschodniej – występowaniem reżimu zasilania.
Zadanie 10.3.
W drugiej dekadzie XXI wieku w wodospadach Wiktorii – w pobliżu stacji meteorologicznej oznaczonej literą B – najniższe przepływy miesięczne w roku hydrologicznym były mniejsze niż w ostatnich dekadach XX wieku.
Na podstawie: www.victoriafalls-guide.net

Wyjaśnij, dlaczego deforestacja prowadzona w dorzeczu rzeki, na której są położone wodospady Wiktorii, przyczynia się do zmiany przepływów opisanej powyżej.


....................................................................................................
....................................................................................................
....................................................................................................
Zadanie 10.4.
Oceń prawdziwość poniższych stwierdzeń odnoszących się do punktów oznaczonych numerami na mapie. Wybierz P, jeśli stwierdzenie jest prawdziwe, albo F – jeśli jest fałszywe.
Spośród punktów oznaczonych numerami na mapie największe zmiany długości trwania dnia i nocy występują w ciągu roku w punkcie oznaczonym numerem 1.
W punkcie oznaczonym na mapie numerem 4 najdłuższy dzień w roku przypada w grudniu.
Zadanie 11. (0–2)
Na ortofotomapach wykonanych w podczerwieni przedstawiono wybrane jeziora położone w Polsce w pasie pojezierzy. Jeziora przedstawiono w różnych skalach.
Na podstawie: www.mapy.geoportal.gov.pl

Uzupełnij zdania. Wpisz w luki właściwe określenia, wybrane spośród podanych w nawiasach.
Literą A oznaczono jezioro ,
a literą B – jezioro .
Jezioro oznaczone literą C jest położone na od granicy Niziny Północnomazowieckiej, przebiegającej wzdłuż linii wyznaczającej maksymalny zasięg ostatniego zlodowacenia.
Zadanie 12. (0–1)
Poniżej przedstawiono przekrój hydrogeologiczny wybranego terenu. W obszarach A i B jest prowadzona uprawa roślin z zastosowaniem intensywnego nawożenia, która może przyczyniać się do eutrofizacji wód powierzchniowych.
Rozstrzygnij, który obszar rolniczy – A czy B – ma większy wpływ na jakość wody w jeziorze. Uzasadnij wybór. 

Obszar: ............... 

Uzasadnienie:

....................................................................................................
....................................................................................................
Zadanie 13. (0–2)
Poniżej przedstawiono model terenu fragmentu doliny środkowego biegu rzeki Old Mans Creek w Ameryce Północnej, wykonany na podstawie serii skanowań laserowych z lat 2009–2020. Kolorami oznaczono miejsca z ubytkiem/przyrostem osadów.
Na podstawie: C. Wolter, K. Schilling, M. Streeter, E. Anderson, Using LiDAR-Based DEM Elevation Difference Calculations to Estimate Net Streambank Erosion in an Iowa River, USA, University of Iowa 2025.

Podaj nazwy dwóch procesów rzeźbotwórczych zachodzących na obu brzegach rzeki oraz przedstaw ich wpływ na zmiany w ukształtowaniu terenu w powyższej sytuacji.

Nazwy dwóch procesów rzeźbotwórczych:
....................................................................................................................................................

Wpływ procesów rzeźbotwórczych na zmiany w ukształtowaniu terenu:
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
Zadanie 14. (0–1)
Poniżej przedstawiono temperaturę powierzchniowych wód Oceanu Spokojnego w wybranych okresach podczas fazy neutralnej oraz fazy ciepłej (El Niño), różniących się cyrkulacją wód oceanicznych.
Na podstawie: www.naukaoklimacie.pl

Oceń prawdziwość poniższych stwierdzeń odnoszących się do wybrzeży Ameryki Południowej położonych między równikiem a 20° szerokości geograficznej południowej. Wybierz P, jeśli stwierdzenie jest prawdziwe, albo F – jeśli jest fałszywe.
Różnica temperatury wód oceanicznych między fazą neutralną a fazą ciepłą świadczy o tym, że przyczyną El Niño jest nasilenie upwellingu.
El Niño przyczynia się do intensyfikacji parowania wody morskiej i do wzrostu sum opadów atmosferycznych.
Zadanie 15. (0–1)
Na zdjęciu satelitarnym przedstawiono zachmurzenie nad Australią i nad przyległymi akwenami. Literą N oznaczono centrum niżu barycznego, niebieską sygnaturą – front atmosferyczny, który przemieszcza się na północny wschód, a literą X – wybrany obszar.
Na podstawie: www.media.bom.gov.au

Wyjaśnij, dlaczego nasunięcie się strefy zachmurzenia związanej z frontem atmosferycznym nad obszar oznaczony literą X przyczyni się do zmniejszenia dobowej amplitudy temperatury powietrza na tym obszarze.


....................................................................................................
....................................................................................................
....................................................................................................
....................................................................................................
Zadanie 16. (0–2)
Poniżej przedstawiono wybrane strefowe formacje roślinne. Fotografię oznaczoną literą A wykonano w Etiopii, a literą B – w stanie Alaska.
Na podstawie: www.britannica.com

Uzupełnij zdania. Wpisz w luki właściwe określenia, wybrane spośród podanych w nawiasach.
Większą wartością szerokości geograficznej charakteryzuje się obszar przedstawiony na fotografii .
Pory roku wynikające z rozkładu opadów atmosferycznych warunkują występowanie strefowej formacji roślinnej, przedstawionej na fotografii .
W porównaniu z obszarem występowania stepów w klimacie umiarkowanym ciepłym, gleby strefowe obszarów przedstawionych na obu fotografiach charakteryzują się poziomem próchnicznym o miąższości.
Zadanie 17. (0–2)
Literami A–C oznaczono piramidy wieku i płci w 2025 roku, wykonane dla trzech wybranych państw.
Na podstawie: www.populationpyramid.net

Uzupełnij tabelę. Obok każdej informacji o sytuacji demograficznej wpisz literę, którą oznaczono właściwy wykres, oraz nazwę odpowiedniego państwa, wybraną spośród podanych poniżej.

Katar Litwa Nigeria Stany Zjednoczone

Zadanie 18. (0–1)
W tabeli podano wartość współczynnika urbanizacji wybranych państw w 2023 roku. Wartość współczynnika urbanizacji w Polsce utrzymuje się na poziomie około 60 %.
Na podstawie: www.cia.gov

Wyjaśnij, dlaczego państwa wymienione w tabeli charakteryzują się wyższą wartością współczynnika urbanizacji niż Polska.


....................................................................................................
....................................................................................................
....................................................................................................
Zadanie 19. (0–3)
Na mapie kolorem czerwonym oznaczono pięć wybranych państw.
Zadanie 19.1.
Uzupełnij tabelę. Wpisz w puste komórki nazwy właściwych państw, wybranych spośród oznaczonych kolorem czerwonym na mapie.
Zadanie 19.2.
Uzasadnij, że środowisko przyrodnicze państwa w Azji, w którym przecinają się zwrotnik Raka i południk 90°E, sprzyja rolnictwu. Podaj dwa argumenty.
....................................................................................................
....................................................................................................
....................................................................................................
Zadanie 20. (0–2)
W tabeli przedstawiono strukturę pracujących w Polsce w wybranych latach.
Na podstawie: Mały Rocznik Statystyczny Polski 2000, 2024, www.stat.gov.pl; M. Zajdel, Przemiany trójsektorowej struktury zatrudnienia w polskiej gospodarce [...], 2016.

Uzasadnij, że przemiany w gospodarce po 1989 roku przyczyniły się do zmian przedstawionych w tabeli. Podaj dwa argumenty.

1. ................................................................................................................................................ .................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................... 

2. ................................................................................................................................................ .................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................
Zadanie 21. (0–2)
Poniżej przedstawiono liczbę urodzeń żywych w 2022 roku według województw w podziale na urodzenia w miastach i urodzenia na wsi.
Na podstawie: www.stat.gov.pl

Wyjaśnij, z czego wynika różnica – przedstawiona na mapie – w liczbie i w strukturze urodzeń żywych między województwem śląskim a województwem podkarpackim. W odpowiedzi odnieś się do liczebności populacji i do poziomu urbanizacji obu województw.


....................................................................................................
....................................................................................................
....................................................................................................
....................................................................................................
Zadanie 22. (0–2)
W tabeli przedstawiono wybrane dane z 2022 roku odnoszące się do PKB, do rynku pracy i do nakładów na działalność badawczą i rozwojową w województwach – oznaczonych literami A–D – wśród których są: podkarpackie, śląskie, wielkopolskie i zachodniopomorskie.
Na podstawie: Produkt krajowy brutto i wartość dodana w przekroju regionów w 2022 r.; Regiony Polski 2023, 2024, www.stat.gov.pl

Uzupełnij tabelę. Wpisz obok każdego z opisów nazwę województwa wybraną spośród podanych powyżej oraz literę, którą oznaczono województwo w powyższej tabeli.

Zadanie 23. (0–2)
Na mapach przedstawiono wybrane informacje o produkcji rolniczej według województw w 2022 roku.
Na podstawie: Rocznik Statystyczny Rolnictwa 2024, www.stat.gov.pl
Zadanie 23.1.
Wyjaśnij, dlaczego województwa podlaskie i dolnośląskie różnią się udziałem towarowej produkcji zwierzęcej. Odnieś się do różnicy w strukturze użytków rolnych obu województw.
....................................................................................................
....................................................................................................
Zadanie 23.2.
Wyjaśnij, z czego wynika różnica w wielkości plonów pszenicy między województwem lubelskim a województwem zachodniopomorskim. Odnieś się do dwóch typów gleb i do obu województw.
....................................................................................................
....................................................................................................
Zadanie 24. (0–2)
Na mapie – odpowiednio – czarnym albo czerwonym kolorem oznaczono sześć wybranych państw, wśród których są: Argentyna, Hiszpania, Kazachstan, Pakistan, Turcja i Wietnam.
Na podstawie: Rocznik Statystyki Międzynarodowej 2023, www.stat.gov.pl; atlasbig.com

Uporządkuj państwa oznaczone na mapie kolorami według podanych kryteriów. Wpisz nazwy właściwych państw w puste kratki we właściwej kolejności.

1. Państwa oznaczone kolorem czarnym – udział ryżu (w %) w zbiorach zbóż w danym państwie.


2. Państwa oznaczone kolorem czerwonym – udział trzody chlewnej (w %) w produkcji mięsa w danym państwie.

Zadanie 25. (0–2)
W tabelach oznaczonych literami A–D przedstawiono dane dotyczące zbiorów czterech wybranych roślin uprawnych, według państw, które były ich największymi producentami w 2019 roku.
Na podstawie: Rocznik Statystyki Międzynarodowej 2021, www.stat.gov.pl

Uzupełnij poniższą tabelę. Wpisz obok każdego opisu nazwę właściwej rośliny uprawnej oraz literę, którą oznaczono odpowiednie dane dotyczące zbiorów. Nazwy roślin uprawnych wybierz spośród podanych poniżej.

krzew herbaciany kawowiec drzewo oliwne słonecznik

Zadanie 26. (0–3)
Na fotografii przedstawiono elektrownię szczytowo-pompową funkcjonującą w Polsce na Pojezierzu Pomorskim.
Na podstawie: www.media.energa.pl

Poniższy tekst odnosi się do jednego z rodzajów elektrowni wodnych stosowanego w Europie Zachodniej. 

Elektrownia pływowa o mocy 240 MW u ujścia rzeki Rance we Francji jest najstarszą elektrownią tego typu na świecie. Została uruchomiona w 1966 roku i stanowi źródło energii dla regionu Bretanii. Na rzece zlokalizowano zaporę z przepustami, które są otwierane i zamykane wraz z przypływami i odpływami, tak aby umożliwić wykorzystanie potencjału pływów do produkcji energii elektrycznej. W tej elektrowni zainstalowano 24 turbiny, które produkują 550 GWh energii elektrycznej rocznie, co odpowiada zużyciu energii w mieście wielkości Rennes we Francji. 

Budowę elektrowni pływowej – ze względu na zapotrzebowanie na energię elektryczną w regionie – rozważa się u ujścia rzeki Mersey w Liverpoolu. Jako przewidywalne źródło energii odnawialnej może stanowić rozwiązanie alternatywne w Wielkiej Brytanii dla innych rodzajów energetyki odnawialnej, w których produkcja energii jest uzależniona od warunków pogodowych.
Na podstawie: www.weamec.fr; www.polskiprzemysl.com.pl; www.liverpoolcityregion-ca.gov.uk

Poniżej przedstawiono bilans energii elektrycznej w Polsce w 2022 roku.


Na podstawie: Mały Rocznik Statystyczny Polski 2024, www.stat.gov.pl

Przedstaw dwie różnice w zakresie przyrodniczych czynników lokalizacji między elektrownią na fotografii a typem elektrowni opisanym w tekście, a następnie wyjaśnij, dlaczego elektrownie szczytowo-pompowe nie tylko są składnikiem przychodu, lecz także przyczyniają się do zużycia energii elektrycznej podanego w tabeli.

Różnice w zakresie przyrodniczych czynników lokalizacji: 

1. ................................................................................................................................................ .................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................... 

2. ................................................................................................................................................ .................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................

Wyjaśnienie:
.................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................

Zadanie 27. (0–1)
W tabeli przedstawiono wybrane dane o przewozach ładunków (w %) w transporcie krajowym w Polsce w 2022 roku według stref odległości. Wśród rodzajów transportu oznaczonych literami A–C są trzy rodzaje transportu wybrane spośród: kolejowego, morskiego, samochodowego i wodnego śródlądowego.

Na podstawie: Przewozy ładunków i pasażerów 2022, www.stat.gov.pl

Oceń prawdziwość poniższych stwierdzeń. Wybierz P, jeśli stwierdzenie jest prawdziwe, albo F – jeśli jest fałszywe.
W tabeli literą B oznaczono transport wodny śródlądowy, a literą C – transport morski.
W przypadku transportu samochodowego wraz ze wzrostem odległości udział w przewozach ładunków maleje.
Zadanie 28. (0–3)
Zadanie 28.1.
Rudy uranu wydobywane w kopalniach północnego Nigru – położonego w strefie Sahelu – eksportuje się do Francji wyłącznie samolotami transportowymi.
Wyjaśnij, dlaczego rudy uranu są dostarczane z Nigru do Francji transportem lotniczym. Odnieś się do warunków środowiska geograficznego Nigru i do dwóch cech transportu lotniczego.

Argument odnoszący się do warunków środowiska geograficznego Nigru:

....................................................................................................
....................................................................................................
....................................................................................................

Argumenty odnoszące się do cech transportu lotniczego: 

1. ................................................................................................................................................ .................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................... 

2. ................................................................................................................................................ .................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................
Zadanie 28.2.
Uporządkuj państwa, których nazwy podano poniżej, według wartości wskaźnika rozwoju społecznego (HDI) w 2025 roku. Wpisz nazwy państw w puste kratki we właściwej kolejności.
Australia Niger Tajlandia

Na podstawie: www.hdr.undp.org
Zadanie 29. (0–2)
Poniżej przedstawiono jeden z karpackich kamieniołomów z zastosowaniem cieniowanego modelu terenu (A) i ortofotomapy (B).

Na podstawie: www.mapy.geoportal.gov.pl
Zadanie 29.1.
Podaj dwie informacje o środowisku geograficznym przedstawionego obszaru, które są bardziej czytelne na cieniowanym modelu terenu niż na ortofotomapie.
1. ................................................................................................................................................
2. ................................................................................................................................................
Zadanie 29.2.
Przedstaw dwa skutki dla środowiska przyrodniczego, które są wynikiem eksploatacji surowców skalnych w kamieniołomach.
1. ................................................................................................................................................
2. ................................................................................................................................................
Zadanie 30. (0–2)
Poniżej przedstawiono strukturę handlu zagranicznego w 2020 roku według grup towarów dwóch krajów – Japonii oraz kraju oznaczonego literą X.
Na podstawie: Rocznik Statystyki Międzynarodowej 2021, www.stat.gov.pl
Zadanie 30.1.
W kraju oznaczonym literą X warunki środowiska geograficznego sprzyjają produkcji towarów rolno-spożywczych i występowaniu dodatniego salda w handlu zagranicznym tymi towarami, mimo największej liczebności – obok Chin – konsumentów tych towarów na kontynencie.

Dokończ zdanie. Wybierz właściwą odpowiedź spośród podanych.
Kraj objęty powyższym opisem i oznaczony literą X to
Zadanie 30.2.
Rozstrzygnij, w której grupie towarów – spośród podanych poniżej – w handlu zagranicznym Japonii występuje saldo ujemne. Zapisz literę, którą oznaczono właściwą grupę, a następnie wykaż wpływ warunków środowiska geograficznego w tym kraju na saldo w tej grupie towarów.
Grupy towarów: 
A. maszyny, urządzenia i sprzęt transportowy 
B. surowce mineralne i paliwa 

Rozstrzygnięcie: ........... 

Wpływ warunków środowiska geograficznego: .................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................
    Udostępnij
  • Messenger
  • Messenger
  • whatsapp
  • e-mail
  • Facebook
  • Twitter
  • LinkedIn
  • Wykop
« powrót
Pomysły na studia dla maturzystów - ostatnio dodane artykuły
Psychologia na wydziale medycznym Uła to droga do pełnego zrozumienia człowieka + test
Artykuł sponsorowany
Dlaczego warto uczyć się do egzaminu z Więcej niż Matura?
Cyberdemokracja i studia nad rozwojem na UKW to nowa propozycja dla pasjonatów technologii i społeczeństwa + test
Kierunek elektrotechnika na UMG to doskonały start w inżynierską przyszłość + test
Przyszłość w zarządzaniu ochroną zdrowia dzięki studiom na WAMT + test
Artykuł sponsorowany
Jak wybrać idealną drukarkę 3D do swoich potrzeb?
Komunikacja wizualna na kierunku wzornictwo w WSSiP – czy warto wybrać tę ścieżkę? + test
Finanse i rachunkowość w WSB Merito w Chorzowie to solidny start w biznesie + test
Studia na kierunku browarnictwo i słodownictwo na URK to przepis na karierę inżyniera + test
Artykuł sponsorowany
Memobox - sposób na skuteczne zapamiętywanie z fiszkami
Sztuki wizualne na UWM w Olsztynie: jak połączyć tradycję z cyfrowym światem + test
Higiena stomatologiczna na UMB, czyli pewny krok w medyczną przyszłość + test
Zrównoważone zarządzanie i ESG, czyli studia w rytmie eko-biznesu
Artykuł sponsorowany
„Zwierzę nie powie, wet podpowie” – 71% opiekunów ufa swojej ocenie stanu zdrowia zwierzęcia. Czy słusznie?
Edukacja artystyczna w zakresie sztuk plastycznych to szansa na twórczą karierę + test
Piękno podparte nauką, czyli dlaczego warto postawić na kosmetologię + test
Artykuł sponsorowany
Te cechy musisz mieć, jeśli planujesz pracę na koloniach i obozach!
Studia z zarządzania na UEP to przepustka do świata biznesu + test
Dietetyka w Krakowie: zawód z przyszłością, którego nie zastąpi sztuczna inteligencja + test
Jak zdobyć pewny zawód na studiach z technik dentystycznych + test





Rekrutacja na studia wg przedmiotów zdawanych na maturze

Wyszukaj kierunki studiów i uczelnie, w których brany jest pod uwagę tylko 1 przedmiot zdawany na maturze na poziomie podstawowym (często uczelnie dają do wyboru kilka przedmiotów a wybieramy z nich jeden):

Przykłady:

kierunki studiów po maturze z WOS


Poniżej podajemy wybrane linki do kierunki studiów na uczelniach, w których są brane pod uwagę wyniki tylko z dwóch przedmiotów zdawanych na maturze na poziomie podstawowym (często uczelnie dają wyboru więcej przedmiotów a wybieramy z nich dwa):

Przykłady:

kierunki po maturze z polskiego i matematyki
kierunki po maturze z polskiego i angielskiego
kierunki po maturze z polskiego i historii
kierunki po maturze z polskiego i wiedzy o społeczeństwie

kierunki po maturze z matematyki i angielskiego
kierunki po maturze z matematyki i fizyki
kierunki po maturze z matematyki i chemii
kierunki po maturze z matematyki i informatyki

kierunki po maturze z biologii i chemii
kierunki po maturze z biologii i angielskiego
kierunki po maturze z chemii i angielskiego
kierunki po maturze z biologii i geografii
kierunki po maturze z chemii i geografii
Reklama - Wykorzystajmy wspólnie nasz potencjał! • Kontakt • Patronat • Praca dla studentów • f X
Polityka Prywatności