Decyzja o wyborze ścieżki edukacyjnej często wiąże się z poszukiwaniem balansu pomiędzy klasycznymi formami twórczości a najnowszymi narzędziami pracy. Szkoły wyższe stopniowo modyfikują swoje programy, by odpowiadały na te realne zapotrzebowania. Przykładem takiego podejścia jest oferta skierowana do osób zainteresowanych projektowaniem przestrzeni, w której dyscypliny tradycyjne płynnie spotykają się z rzeczywistością cyfrową.
poleca:
