Schemat punktowania
3 p. – ze streszczenia wynika, jaki jest temat tekstu i co na ten temat powiedziano w tekście;
adekwatny poziom uogólnienia, streszczenie logicznie spójne, właściwa liczba słów.
2 p. – ze streszczenia wynika, jaki jest temat tekstu i co na ten temat powiedziano w tekście
ALE zaburzenia dotyczące poziomu uogólnienia LUB logicznej spójności streszczenia.
1 p. – ze streszczenia wynika, jaki jest temat tekstu i co na ten temat powiedziano w tekście;
ALE zaburzenia dotyczące poziomu uogólnienia ORAZ logicznej spójności
streszczenia.
0 p. – odpowiedź błędna LUB brak odpowiedzi.
Przykładowa odpowiedź
W tekście „Szkopuł i koniektura” Koziołek omawia zależności między historią a powieścią
historyczną. Odwołując się do teorii „władców historycznej wyobraźni” oraz przywołując
antyczną koncepcję, autor dookreśla te terminy. Mówi o determinizmie historii i możliwości
jego przezwyciężania przez powieść. Na przykładzie twórczości Sienkiewicza Koziołek
wskazuje na terapeutyczną funkcję prozy historycznej, która odegrała istotną rolę
w kształtowaniu świadomości zbiorowej Polaków.